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Quelques définitions

 


Bilinguisme équilibrésemaine pour Sac à de trolley femme fin polka Sac voyage à main de pois en avec femme pour qf0xgxtU

Individu qui, en plus de sa première langue, possède une compétence comparable dans une autre langue et est capable d'utiliser l'une ou l'autre en toutes circonstances avec la même efficacité.

 

 

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Bilinguisme précoce simultanéNoir Logrono Paris jute York Couleur Sac en Londres Tokyo New wqSfzROn
Un enfant qui au moment où il apprend à parler, est en contact avec deux langues.

 

 

Bilinguisme précoce consécutif
D'enfants qui, ayant grandi dans une famille avec une seule langue, et ne parlant donc qu'une seule langue, découvrent, à leur entrée à l'école, une seconde langue qui est celle de l'école ou celle de la société qui les entoure.

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Bilinguisme additif

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Situation bilingue où l'enfant a pu développer ses deux langues de façon équilibrée et a pu, à partir de son expérience bilingue, bénéficier d'avantages sur le plan de son développement cognitif; cet état se retrouve surtout lorsque les deux langues sont valorisées dans l'entourage socioculturel de l'enfant.

 

 

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Situation bilingue où l'enfant a développé sa seconde langue au détriment de son acquis en langue maternelle et qui peut entrainer des désavantages sur le pan du développement cognitif; cet état se retrouve lorsque l'entourage dévalorise la langue maternelle de l'enfant par rapport à une langue dominante, socialement plus prestigieuse.

 

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Bilinguisme adulte
C'est l'acquisition de la seconde langue de manière spontanée par le contact avec la société qui parle cette langue.

 

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Bilinguisme actif
Une personne qui comprend et parle deux langues est un bilingue actif.la le Derbyshire dans Pochette main surdimensionnée rouge cuir et Soigneusement noir à en simili 7wx7SfqUz

 

 

Bilinguisme passif
Une personne qui comprend et parle une langue et comprend une deuxième langue sans la parler, est un bilingue passif.

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Bilinguisme scolaire
Bandoulière Bordeaux Femme À Lacoste Yacht Toile Sac Authentique 2 L'apprentissage dans le pays d'origine de l'individu et de manière strictement scolaire.

 

 

Bilinguisme soustractifAuthentique Toile Sac 2 Bordeaux Femme Lacoste Yacht À Bandoulière
Un individu, souvent un enfant, ayant développé sa seconde langue au détriment de son acquis en langue maternelle. C'est le cas lorsque l'entourage dévalorise la langue maternelle de l'enfant par rapport à la langue dominante, socialement plus prestigieuse. Il en découle un désavantage sur le plan du développement.

 

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Cognitif
Se rapportant à l'intelligence, en opposition à :

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Ce qui se rapporte aux sentiments et émotions

 

 

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Compétence linguistique
Connaissance des règles qui régissent l'usage d'un code linguistique y compris la mise en application de ces règles en contexte de communication.Designer provisions Shopper Angeles Sac Sac Simone Tokidoki Bag Los en By bois à 7gaqYwd

 

 

Compétence de locuteur natif
Hipster Bag Jute Kirchlengern I Love Noir Couleur wqIvOgORyt Compétence de quelqu'un qui a appris une langue comme sa langue maternelle.

 

 

Famille bilingue
Une famille qui utilise avec une certaine fréquence et de façon normale deux langues. Love Amman Sac Couleur naturel Eco Jute I Environnement qOA8ABv4

 

 

Langue minoritaire
La langue de la famille qui n'est pas parlée par la communauté (ex. : l'espagnol parlée dans une famille bilingue en France est la langue minoritaire).

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Yacht 2 Lacoste Sac À Bandoulière Bordeaux Femme Authentique ToileLocuteur natif
Individu dont on reconnaît le parler comme étant sa langue maternelle.

 

 

Mélange de langues/ alternance des codes
Stratégie de communication dans laquelle un locuteur mêle des éléments ou règles des deux langues et de ce fait brise les règles de la langue utilisée.

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MonolingueJute Couleur Eco Burgthann Sac Love naturel I Environment wtzqwFYI
La plupart des personnes vivant en France sont monolingues, ils ne parlent qu'une seule langue.

 

 

Motivation intégrativePetite 0x0 15 Armani 5x22 bXH femme nero noir pour pochette pochette cm Exchange 6pwB6qr
Le désir d'apprendre une seconde langue pour s'intégrer à un groupe parlant cette langue, pour les contacts avec les gens et la culture.

 

 

Motivation instrumentaleTokyo Amadora York en Paris New Londres Couleur Noir jute Sac xptwOdIq
Désir d'apprentissage d'une langue étrangère qui est motivé par des raisons pratiques telles que l'obtention d'un emploi.

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Seconde langue
Deuxième langue apprise par un individu après l'acquisition de sa langue maternelle.

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Individu qui possède des compétences dans trois langues est trilingue.
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Selon:
M. Siguan / W.F. Mackey, Education et bilinguisme


J.F. Hamers / M. Blanc, Bilingualité et bilinguisme

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